中級水平的法語學習者已經具有基本的聽說讀寫能力，能夠理解一般性的法語文章，可以和法國人進行基本的交流會話，自如地表達自己的想法。的確，如果初級階段的基礎打得好，到中級水平，已經學到很多知識了。因此，對於中級階段的法語學習者來說，問題不是“會不會”，而是“好不好”。尤其是在中國人學語言的傳統弱勢方面：屬於“語言輸出”的寫和說方面，要努力做到“寫得好”、“說得好”。本文從聽說讀寫四個方面歸納一些中級階段提高法語水平的經驗，旨在為各位學友拋磚引玉。
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中級水平的法語學習者已經具有基本的聽說讀寫能力，能夠理解一般性的法語文章，可以和法國人進行基本的交流會話，自如地表達自己的想法。的確，如果初級階段的基礎打得好，到中級水平，已經學到很多知識了。因此，對於中級階段的法語學習者來說，問題不是“會不會”，而是“好不好”。尤其是在中國人學語言的傳統弱勢方面：屬於“語言輸出”的寫和說方面，要努力做到“寫得好”、“說得好”。本文從聽說讀寫四個方面歸納一些中級階段提高法語水平的經驗，旨在為各位學友拋磚引玉。
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